In Balance? Betätigungsbalance von Studierenden der Gesundheits- und Krankenpflege. Eine Vergleich

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Pflegewissenschaft-, Ausgabe 6-2023

In Balance? Betätigungsbalance von Studierenden der Gesundheits- und Krankenpflege. Eine Vergleichsstudie zwischen einem regulären Praktikum und der Lernstation an der FH Kärnten.

Wilhelmer, I.; Radl, K.; Walgram, S.; Murbacher, S.
Wilhelmer, I.; Radl, K.; Walgram, S.; Murbacher, S.: In Balance? Betätigungsbalance von Studierenden der Gesundheits- und Krankenpflege. Eine Vergleichsstudie zwischen einem regulären Praktikum und der Lernstation an der FH Kärnten.. Pflegewissenschaft-, 6-2023, S. 310 bis 316, hpsmedia-Verlag, Hungen

         
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Steigende Anforderungen im Gesundheitswesen fordern bereits die Studierendengesundheit. Einen wesentlichen Beitrag zur Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität stellt ein ausgeglichenes Maß an Betätigungen über alle Lebensbereiche des Alltags hinweg. Anhand des Occupational Balance Questionnaire (OB-Quest) im Prä-Post-Design wurde daher die Betätigungsbalance von 24 Studierenden der Gesundheits- und Krankenpflege anlässlich unterschiedlicher Praktikumsformen erhoben. Die deskriptive Analyse zeigt eine Verbesserung des Gesamtscores (? -1,58) bei der Interventionsgruppe (Lernstation) und eine Zunahme des Scores (? 0,25) des Regulären Praktikums. In beiden Gruppen äußerte sich eine tendenziell ausgeglichene Betätigungsbalance mit Handlungsbedarf in den Bereichen Ruhe, Schlaf und Anerkennung.