Biographiearbeit als Gegen-stand und Methode im Unterricht an Kranken- und Altenpflegeschulen

Pflegewissenschaft-, Ausgabe 4-1999

Biographiearbeit als Gegen-stand und Methode im Unterricht an Kranken- und Altenpflegeschulen

Uwe Geisler

Uwe Geisler: Biographiearbeit als Gegen-stand und Methode im Unterricht an Kranken- und Altenpflegeschulen. Pflegewissenschaft-, 4-1999, S. , hpsmedia-Verlag, Hungen

         
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Diese Arbeit ist im Fach Erziehungswissenschaften während des Studiums der Pflegepädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin entstanden. Im Anschluß an eine theoretische Einführung in unterschiedliche Theorien des Lebenslaufs wird die Bedeutung der biographischen Selbstreflexion als Vorbedingung für Biographiearbeit an der Schule dargestellt. Die Biographiearbeit in der Betreuung alter Menschen wird noch einmal hervorgehoben und durch den Aspekt der mündlich überlieferten Geschichte als interessante Variante der Geschichtsschreibung abgerundet. Die Darstellungen werden durch konkrete Vorschläge für die Umsetzung im Unterricht ergänzt