Wissen in der Pflege managen
Julia Süß
Pflegewissenschaft, Hungen · 2014 · Heft 1 · S. 1 bis 1 · DOI 10.3936/1268
Abstract
Die Implementierung von Evidence-based Nursing in die professionelle Pflegepraxis zur Gestaltung eines Theorie-Praxis-Transfers ist für deutsche Krankenhäuser bis dato wenig beforscht im Gegensatz zu anderen, vor allem den angloamerikanischen, Ländern (vgl. Panfil 2005; vgl. Behrens, Langer 2010b; vgl. Meyer, Köpke 2012). Es fehlt vor allem an wissenschaftlichen Befunden zu Konzepten oder auch Konzeptevaluationen (vgl. Schilder 2010). Unabhängig davon wird der Nutzen des Evidence-based Nursing nicht bestritten (vgl. Behrens, Langer 2010b; vgl. Ludwig, Schäfer 2011; vgl. Solomons, Spross 2011; vgl. Meyer, Köpke 2012). Diesem Desiderat soll der vorliegende Artikel konzeptionell begegnen. Mit Hilfe der Implementierung eines Wissensmanagementmodells kann die Umsetzung des Evidence-based Nursing in einer Akutklinik unterstützt werden. Dabei ist es möglich, eine pflegewissenschaftliche und betriebswirtschaftliche Methode miteinander so zu kombinieren, dass aktuelles Wissen für den Pflegebereich nutzbar gemacht werden kann.
Zusammenfassung
Der Artikel von Julia Süß thematisiert die Implementierung von Evidence-based Nursing (EbN) in deutschen Krankenhäusern, die im Vergleich zu angloamerikanischen Ländern wenig erforscht ist. Es mangelt an wissenschaftlichen Konzepten und Evaluierungen, obwohl der Nutzen von EbN unbestritten ist. Der Text schlägt vor, ein Wissensmanagementmodell zu implementieren, um den Theorie-Praxis-Transfer zu unterstützen und aktuelles Wissen für die Pflegepraxis nutzbar zu machen. Die Herausforderungen liegen in der Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis und der Notwendigkeit,
Schlagwörter
ORGANISATION; PFLEGE; MITARBEITER; HILFE; LITERATUR; KRANKENHAUS; PFLEGEBEREICH; ENTWICKLUNG; MODELL;