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Pflegewissenschaft · Fachartikel

Integration der Thematik Alter in einen Lehrgang zur examinierten Pflegefachperson

Juli/August 2001

Zusammenfassung

Die Autorinnen stellen Ihre Vorgehensweise zur Integration der Thematik Alter in einem 4jährigen Lehrgang zur examinierten Pflegefachperson vor

Zitierempfehlung:
Brigitte Zaugg, Karin Zürcher: Integration der Thematik Alter in einen Lehrgang zur examinierten Pflegefachperson. Pflegewissenschaft (2001), Heft 7, S. 1 bis 1.