Ethik lehren: Zur Entwicklung des moralischen Urteils im Unterricht
Juli/August 2001
Zusammenfassung
Es wird in drei Schritten vorgegangen: Zuerst soll die Entscheidung für die grundlegende Konzeption des Unterrichtsgegenstands begründet werden. Danach wird überblicksmäßig eine (neue) Entwicklungstheorie vorgestellt, die gut geeignet ist für eine didakti
Schlagworte:
ETHIK; ENTWICKLUNG; ZIEL; UNTERRICHT; ENTSCHEIDUNG; ANERKENNUNG; AUSBILDUNG; BEZIEHUNG; DIDAKTIK;
Zitierempfehlung:
Alfred Dorfmeister: Ethik lehren: Zur Entwicklung des moralischen Urteils im Unterricht. Pflegewissenschaft (2001), Heft 7, S. 1 bis 1.
Alfred Dorfmeister: Ethik lehren: Zur Entwicklung des moralischen Urteils im Unterricht. Pflegewissenschaft (2001), Heft 7, S. 1 bis 1.
