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Pflegewissenschaft · Fachartikel

Lernund Leistungsmotivation

Juli/August 2000

Zusammenfassung

Jeder Mensch geht mit dem Thema Lernen und Leistung anders um. Jeder Mensch ist unterschiedlich motiviert. Besonders Lehrende in der Pflege, aber auch PraxisanleiterInnen und StationsmitarbeiterInnen werden häufig mit Interesse beziehungsweise Desinteress

Zitierempfehlung:
Christina Sievert: Lernund Leistungsmotivation. Pflegewissenschaft (2000), Heft 7, S. 1 bis 1.