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Pflegewissenschaft · Fachartikel

Kreativität im Altern – Grundlagen für eine Pädagogik des Alterns

Juli/August 2012

Zusammenfassung

Kreativität im Umgang mit Alternsprozessen wird hypothetisch als eine zentrale Vermittlungskategorie zwischen gesellschaftlichen Anforderungen und subjektiven Potentialen bezeichnet. Parameter für einen kreativen Umgang mit Alternsprozessen werden rekonstruiert. Es wird herausgearbeitet, inwiefern sich die erwartete progressive Funktion von Kreativität im Altern im Hinblick auf die Gestaltung von Alternsprozessen pädagogisch nutzen lässt.

Zitierempfehlung:
Birgit Panke-Kochinke: Kreativität im Altern – Grundlagen für eine Pädagogik des Alterns. Pflegewissenschaft (2012), Heft 7, S. 1 bis 1.