„Eher kürzere Handlungsanweisungen?“ - Anforderungen an die Konzeption einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende

Zusammenfassung

Mit der Entwicklung einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende soll ein Instrument entstehen, das einige Barrieren mediengestützter Wissensaneignung in der Pflege konstruktiv aufnimmt und den Pflegenden verständliches, evidenzbasiertes und bereits synthetisiertes Wissen zur Verfügung stellt. Im Mittelpunkt des Artikels stehen ausgewählte Aspekte der Bedarfsanalyse der potenziellen Nutzer_innen. Die Datenerhebung erfolgt qualitativ anhand von leitfadengestützten Interviews und Focus-Groups, die inhaltsanalytisch ausgewertet wurden. Die Bedarfsanalyse kommt u.a. zu dem Ergebnis, dass die Befragten für die Pflegepraxis überwiegend kurze komprimierte Informationen in Form von Kernaussagen und Handlungsanweisungen favorisieren und mit der Datenbank weitreichende Professionalisierungspotenziale assoziieren. Diese Diskrepanz wird in der Diskussion problematisiert und es werden Schlussfolgerungen für die Konzeption und Implementierung der Datenbank gezogen