Aus der Praxis
Januar/Februar 2017
Zusammenfassung
14 Pflegewissenschaft 1/2-2017 | 19. Jahrgang | hpsmedia, Nidda Aus der Praxis Können online-gestützte Lernszenarien Präsenzunterricht vollständig ersetzen? Ein Praxis-Versuch Elske Ammenwerth, University for Health Sciences, Medical Informatics and Technology, Eduard-Wallnöfer-Zentrum 1, 6060 Hall in Tirol, elske. ammenwerth@umit. at Werner O. Hackl, University for Health Sciences, Medical Informatics and Technology, EduardWallnöfer-Zentrum 1, 6060 Hall in Tirol Einführung Blended learning
Schlagworte:
ZUSAMMENARBEIT; INTERAKTION; GESUNDHEITSWESEN; GRUPPE; LERNEN; BILDUNG; DIGITAL; ENTWICKLUNG; FORTBILDUNG;
Zitierempfehlung:
Elske Ammenwerth: Aus der Praxis. Pflegewissenschaft (2017), Heft 2, S. 1 bis 1.
Elske Ammenwerth: Aus der Praxis. Pflegewissenschaft (2017), Heft 2, S. 1 bis 1.
