Skills und Grades in Schweizer Psychiatrien - Bestandsaufnahme und Blick nach Vorn
Mai/Juni 2017
Zusammenfassung
Hintergrund: Aufgrund bildungspolitischer Veränderungen, Kostendruck und Pflegenotstand versuchen Pflegedienstleiter den besten Personalmix anzustreben. Zielsetzung: Bisher gibt es noch keine systematische Erhebung zum Stand der Entwicklungen im Bereich Skillund Grademix in psychiatrischen Kliniken. Methodik: Mit der vorliegender deskriptiven Studie sollen erste Erkenntnisse gewonnen werden. Ergebnisse: Skillund Grademix Projekte werden in fast allen Schweizer Klinken mittels verschiedener Massnahmen eingeführt. Eine tragende Berufsgruppe im Grademix sind Fachpersonen aus der Tertiärstufe A. Diskussion: Eine systematische Vorgehensweise bei der Einführung von Skillund Grademix ist anzu-streben. Die Wirksamkeit von Skillund Grademixprojekten müsste durch Begleitforschung evaluiert werden.
Manuela Grieser, Sven Hoffmann, Gnger Gantschnig, Gerda Malojer, Peter Ullmann, Eduard Felber, Sabine Hahn: Skills und Grades in Schweizer Psychiatrien - Bestandsaufnahme und Blick nach Vorn. Pflegewissenschaft (2017), Heft 6, S. 1 bis 1.