Online-Pflegekurse für pflegende Angehörige und Ehrenamtliche. Quantitative Evaluation der Teilnehmendenstruktur
März/April 2018
Zusammenfassung
Pflegende Angehörige und Ehrenamtliche bilden eine elementare Säule in der Versorgung von zu pflegenden Personen. Pflegekurse unterstützen dabei, die Pflege zu Hause zu erleichtern. Zeitund Ortsgebundenheit der bisherigen Kursangebote stellen jedoch Hindernisse für die Inanspruchnahme dar. Die neuen Online-Pflegekurse sollen das Angebotsspektrum erweitern und den Zugang erleichtern. Ziel dieses Artikels ist es, eine erste differenzierte Beschreibung der bisherigen Kursteilnehmenden darzustellen und Optimierungspotenzial für die Online-Pflegekurse aufzudecken. Die Überprüfung einer Belastungsminderung auf Seiten der Pflegepersonen kann zu diesem Zeitpunkt noch nicht stattfinden.
Schlagworte:
PFLEGE; EVALUATION; GRUPPE; ALTER; ENTWICKLUNG; BERATUNG; ALTERSGRUPPE; DEMENZ; UNTERNEHMEN;
Zitierempfehlung:
Florian Kropp, Prof. Dr. Matthias Zündel: Online-Pflegekurse für pflegende Angehörige und Ehrenamtliche. Quantitative Evaluation der Teilnehmendenstruktur. Pflegewissenschaft (2018), Heft 3, S. 1 bis 1.
Florian Kropp, Prof. Dr. Matthias Zündel: Online-Pflegekurse für pflegende Angehörige und Ehrenamtliche. Quantitative Evaluation der Teilnehmendenstruktur. Pflegewissenschaft (2018), Heft 3, S. 1 bis 1.
