„Das Beste daraus machen“ Förderung der Work-Life-Balance von Pflegefachpersonen im pädiatrischen Notfallsetting: Eine qualitativ-explorative Studie

Zusammenfassung

Auf pädiatrischen Notfallstationen sind Pflegefachpersonen mit besonderen beruflichen Rahmenbedingungen konfrontiert, die zu einem „Work-Life-Conflict“ führen können. Dieser Beitrag geht der Frage nach, wie Pflegende in diesem Setting die Rahmenbedingungen erleben und wie Führungspersonen die „Work-Life-Balance“ der Pflegenden fördern können – mit dem Ziel, Maßnahmen für gesundheitsförderliches Führen zu entwickeln. Zwölf Einzelinterviews mit Pflegefachpersonen fanden statt, ergänzt durch drei Validierungsinterviews und ein Experteninterview. Die Auswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse. Es zeigte sich, dass unter anderem Schichtarbeit und mangelnde Wertschätzung die Work-Life-Balance beeinträchtigen. Als positive Faktoren erwiesen sich offene Teamkultur, ein verständnisvolles Umfeld und individuelle Strategien. Führungspersonen können die Work-Life-Balance fördern, indem sie beispielsweise Mitwirkung bei der Dienstplangestaltung ermöglichen, gesundheitsförderliche Angebote bereitstellen und eine Vorbildrolle einnehmen.