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Pflegewissenschaft-, Ausgabe 1-2020Nutzen von Kantonalen Benchmarkdaten der Praktikumszufriedenheit zur Steuerung der AusbildungsqualitätKey, M.; Würmli, Dr. S.; Panfil, Dr. E-M. |
| Key, M.; Würmli, Dr. S.; Panfil, Dr. E-M.: Nutzen von Kantonalen Benchmarkdaten der Praktikumszufriedenheit zur Steuerung der Ausbildungsqualität. Pflegewissenschaft-, 1-2020, S. 233 bis 242, hpsmedia-Verlag, Hungen |
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| CareLit-Permalink: https://app.zeitschrift-pflegewissenschaft.de/detail?doc_id=203465 | |
Eine Analyse kantonaler Daten zur Ausbildungszufriedenheit von 2012 bis 2017mittels standardisiertem Fragebogen erfasst anhand von neun Kategorien und circa 80 geschlossenen Fragen verschiedene Aspekte der Ausbildungszufriedenheit in allen pflegerischen Ausbildungsgängen (Pflege, Operationstechnik, Hebammen). Die Auszubildenden des Universitätsspitals (USZ) sind im Befragungszeitraum auf einem Niveau der Excellence- Werte von ?gut? bis ?sehr gut? ähnlich zufrieden mit den Praktika wie Befragte in anderen Gesundheitsinstitutionen. Innerhalb des USZ unterscheiden sich die Zufriedenheitswerte zwischen den Medizinbereichen und erlauben die Identifikation von ?Best practice?. Der Benchmark ist bedingt von Nutzen. Um die Chancen des Benchmarkings besser zu nutzen, sollte eine Überarbeitung des Fragebogens in Anlehnung an internationale Standards erfolgen | |
