Aggressionsmanagement ?ein sinnvoller Ausbildungsinhaltin der Pflegeausbildung?

Pflegewissenschaft-, Ausgabe 12-2003

Aggressionsmanagement ?ein sinnvoller Ausbildungsinhaltin der Pflegeausbildung?

Diana Grywa, Adelheid Zeller

Diana Grywa, Adelheid Zeller: Aggressionsmanagement ?ein sinnvoller Ausbildungsinhaltin der Pflegeausbildung?. Pflegewissenschaft-, 12-2003, S. , hpsmedia-Verlag, Hungen

          
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Mit dieser Pilotstudie wurde folgende Frage untersucht: Welche Erkenntnisse gewinnen SchülerInnen in der Pflegeausbildung in einer Schulung zu Aggressionsmanagement? Sieben SchülerInnen stellten sich für ein standardisiertes Interview vor und nach der Schulung zur Verfügung. Die transkribierten Interviews wurden mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet. Die SchülerInnen beschrieben verbale und physische Aspekte von Aggression und Gewalt und berichteten über Erlebnisse mit aggressivem Verhalten von PatientInnen während ihrer Praktika. Nach der Schulung fühlten sich sechs SchülerInnen sicherer bis sehr sicher im Umgang mit Aggression und Gewalt. Sie erlebten die Schulung als sinnvoll und hilfreich. Nach der Schulung hatten die SchülerInnen den Eindruck, dass sie auf mögliche Aggressionsereignisse gut vorbereitet sind und kompetent reagieren können. Der Nutzen der Schulung zeigte sich vor allem in den Bereichen Sicherheit, Einstellung und Haltung sowie Wissen und Kenntnisse. Die Auswirkungen der Schulung auf die klinische Praxis bedarf weiterer Untersuchungen

12-2003

Pflegewissenschaft-, Ausgabe 12-2003

12-2003

Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH

Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH: 12-2003. Pflegewissenschaft-, 12-2003, S. , hpsmedia-Verlag, Hungen

         
CareLit-Permalink: https://app.zeitschrift-pflegewissenschaft.de/detail?doc_id=200697


Gesamte Ausgabe 12-2003 der Pflegewissenschaft.

T x T = T² ? ein Lernortfür Pflegefachfrauen

Pflegewissenschaft-, Ausgabe 12-2003

T x T = T² ? ein Lernortfür Pflegefachfrauen

Iris Ludwig

Iris Ludwig: T x T = T² ? ein Lernortfür Pflegefachfrauen. Pflegewissenschaft-, 12-2003, S. , hpsmedia-Verlag, Hungen

         
CareLit-Permalink: https://app.zeitschrift-pflegewissenschaft.de/detail?doc_id=200698


Im Schweizer Pflegeberuf ändert sich derzeit vieles: Wir werden nun Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner genannt; wir werden einem neuen Berufsbildungsgesetz unterstehen, das nächstes Jahr in Kraft tritt; wir werden in Bundesinstanz, genauer, das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie, überführt werden; wir werden offiziell eine tertiäre Pflegeausbildung haben; eine anerkannte Gesundheitsausbildung auf Niveau Sekundarstufe 2 wird bereits angeboten und bald ...bald schon ? vielleicht ? wieder einmal werden wir eine Fachhochschule im Gesundheitswesen in der deutschsprachigen Schweiz haben. In diesem Artikel wird dieser Veränderungsprozess thematisiert